Il corso di formazione proposto rappresenta un’opportunità concreta per le istituzioni scolastiche per integrare le pratiche filosofiche nei propri percorsi educativi, in un’ottica di innovazione didattica e sviluppo delle competenze trasversali.
Esso è inoltre un’occasione significativa per il corpo docente, che potrà sperimentare pratiche dialogiche e riflessive in grado di rafforzare la coesione del gruppo di lavoro, favorire la comprensione reciproca e stimolare una collaborazione più consapevole e efficace all’interno del contesto scolastico.

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