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Introduzione alla filosofia con i bambini e gli adolescenti

CORSO ONLINE

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Fare filosofia con i bambini e gli adolescenti

A volte ce ne stupiamo, ma in fondo lo sappiamo:  bambini e ragazzi portano con sé una miniera di domande, pensieri e riflessioni, a volte davvero profonde e complesse. Eppure, a prima vista, quello della filosofia e quello dell’infanzia e adolescenza sembrano due mondi lontanissimi ed estranei: cosa vuol dire fare filosofia con i bambini e i ragazzi? 

La pratica della filosofia con i bambini – solo in anni recenti diffusasi in Italia, ma nata in America già negli anni ’70 – vuole essere, prima di tutto, l’opportunità di condividere e problematizzare le questioni che naturalmente animano ognuno di noi. Non soltanto una disciplina per specialisti, quindi, ma la spontanea prosecuzione di un istinto umano, quello che ci fa meravigliare, incuriosirci e porci domande.

La filosofia, infatti, intesa come dialogo filosofico, stimola la naturale propensione di bambini e ragazzi alla riflessione e alla meraviglia, ma permette anche di affinare le competenze logiche, cognitive, immaginative e relazionali.

In questo prospettiva, dunque, fare filosofia significa creare uno spazio di riflessione condiviso, in cui ognuno possa esprimere le proprie domande, offrendo così ai bambini e ai ragazzi la possibilità di dare senso – individualmente e collettivamente – alla realtà che ci circonda.

OBIETTIVI

Attraverso un percorso teorico e pratico, il corso di formazione mira a:

  • Fornire gli strumenti per orientarsi nel mondo delle pratiche filosofiche rivolte ai bambini e ai ragazzi;
  • mostrare, per mezzo di cornici teoriche ed esempi pratici, che cosa significa fare filosofia con i bambini e gli adolescenti, attraverso l’introduzione di diverse concezioni sulla natura del dialogo filosofico e sulle capacità cognitive e filosofiche del bambino;
  • fornire gli strumenti per muovere i primi passi nella progettazione e facilitazione di laboratori;
  • fornire strategie pratiche per suscitare e gestire il dialogo filosofico.

 

CONTENUTI

Prima lezione Come orientarsi nel mondo delle pratiche filosofiche (17/11/2020)

Parte teorica (1h30)

  • Perché fare filosofia con i bambini e i ragazzi
  • Nascita e sviluppo della P4C (Philosophy for Children)
  • Gli obiettivi di una sessione di P4C
  • Le risorse per creare una sessione di P4C

Parte pratica (1h30) – Laboratorio di P4C guidato dal formatore

Seconda lezioneCreare una sessione di filosofia (24/11/2020)

Parte teorica (1h30)

  • La ricerca dello stimolo
  • Lo studio del tema dell’indagine
  • La ricerca di esercizi e giochi per facilitare l’indagine
  • Come preparare la valutazione

Parte pratica (1h30) – Laboratorio di dialogo filosofico guidato dal formatore

Terza lezioneFacilitare una sessione di filosofia (1/12/2020)

Parte teorica (1h30)

  • Tecniche per usare lo stimolo e varietà di stimoli
  • Tecniche per facilitare la formazione di domande
  • Tecniche per facilitare il dialogo e l’indagine
  • Tecniche per approfondire l’indagine

Parte pratica (1h30) – Laboratorio di dialogo filosofico  guidato dal formatore

RISORSE

Per l’intera durata del corso, i corsisti avranno accesso a risorse scaricabili online utili per approfondire la conoscenza della filosofia con i bambini e gli adolescenti, per progettare e autovalutare i propri laboratori:

  • Raccolta di stimoli tematici per iniziare laboratori di dialogo filosofico
  • Schede per la progettazione di laboratori di dialogo filosofico
  • Schede per l’autovalutazione di laboratori di dialogo filosofico
  • Articoli scientifici e divulgativi sui temi affrontati nel corso; 
  • Riferimenti bibliografici sulla teoria e la pratica;
  • Bibliografia di albi illustrati per iniziare dialoghi filosofici; 
  • Bibliografia di brevi cortometraggi e video per iniziare dialoghi filosofici; 
  • Sbobinature di sessioni con bambini e ragazzi svolte dai formatori.

A chi è rivolto

A tutti gli interessati: insegnanti, educatori, genitori, studenti, operatori culturali…

ATTENZIONE, POSTI LIMITATI! MASSIMO 25 PARTECIPANTI.

Quando

17 novembre 16.30-19.30

24 novembre 16.30-19.30

1 dicembre 16.30-19.30

Gli incontri si svolgeranno sulla piattaforma Zoom, verranno registrati e le registrazioni verranno rese disponibili a tutti i corsisti. 

Costo 

  • 105 euro (comprensivi di 90 euro per il corso e 15 euro di iscrizione all’associazione Filò). 
  • Sono previste tariffe agevolate per studenti universitari: 85 euro (comprensivi di 75 euro per il corso e 10 euro di iscrizione all’associazione Filò).

Per informazioni e iscrizioni compila il seguente modulo https://forms.gle/ZMCv5JBtafYtTyqHA oppure scrivi una mail a filo@filoedu.com

I FORMATORI