Il corso di formazione proposto rappresenta un’opportunità concreta per le istituzioni scolastiche per integrare le pratiche filosofiche nei propri percorsi educativi, in un’ottica di innovazione didattica e sviluppo delle competenze trasversali.

Filosofare con bambine, bambini, adolescenti significa riconoscere e valorizzare le loro domande, stimolare il dialogo autentico, favorire la costruzione di pensiero critico e argomentativo, e offrire spazi educativi in cui il confronto sia esercitato con rigore, apertura e rispetto reciproco. Il metodo della “comunità di ricerca” è infatti un approccio che promuove la partecipazione attiva, l’ascolto e la capacità di lavorare insieme.

Il percorso formativo rappresenta, inoltre, un’occasione significativa per il corpo docente, che potrà sperimentare pratiche dialogiche e riflessive in grado di rafforzare la coesione del gruppo di lavoro, favorire la comprensione reciproca e stimolare una collaborazione più consapevole e efficace all’interno del contesto scolastico.